הוד לוי באמצע שנתו החמישית במערכת החינוך בבית-ספר יסודי, לאחרונה התחיל לחקור לעומק חינוך אלטרנטיבי וגילה בית-ספר שלומדים בו בתוך אסם, בית-ספר שמלמד לפי תחומי עניין ובכלל חושב שצריך ללמד כל אחד בשיטה שלו לפי האינטליגנציה המובילה שלו. הזכרתי שהוא בכיתה ה'?!

​

לפעמים אומרים שילדים לא רוצים ללמוד ולהתפתח, אבל הוד מהווה הוכחה נוספת לכך שכאשר יש דברים שמסקרנים ילדים הם יכולים להגיע למקומות מדהימים.

​

ישבנו יחד לדבר על המחקר שלו, מה הוא למד? אילו בתי-ספר הוא מכיר מהעולם? מתי לדעתו בית-ספר צריך להתחיל אבל הוד הסביר גם למה הוא חושב שזה בעייתי. הוד לא רק חולם, הוא מאוד מציאותי ויודע להבין את המורכבות של המערכות השונות.

​

אם רק נקשיב לילדים בבתי-הספר, נצרף אותם לתהליך החשיבה והעבודה המשותפת לבניית מערכות חינוך רלוונטי, אולי נגיע לתובנות משותפות משמעותיות בדרך מהירה ואפקטיבית.